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(设计意图：本环节的设计是为了激励学生将自己的写话读给他人听，与他人分享写话的快乐，同时，为交流写话做好充分的准备)[第二课时]一、交流写话，强化自我意识每个同学都可以把自己的写话读给大家听，如果你不愿意读出自己写的东西，就说“过”(设计意图：选择“过”是一种新兴又实用的教学策略，称为“选择过”原则选择“过”，给学生提供了自我发展、自我选择的自我管理机会，对于性格内向、自信心不足、暂时不会或不愿说的同学来说，能增加其聆听的机会，从而使学生在自我调整后由自如“选择过”到自如选择说)二、传阅写话，互相评改同学之间自由选择对象传阅写话内容，相互交流后再修改(设计意图：本环节的目的是培养学生阅读、思考、表现、评价的能力
根据权威数据调查显示，在我国高发的癌症前十位中，有好多种都是消化器官癌变，这包括了食管癌、胃癌、结直肠癌等每年这些患病者加起来的总人数，达到了190万左右而消化器官癌变如此高发，牵涉到的原因十分复杂，但排除客观因素、年龄等方面之外，真正促使它们癌变背后的因素，只有五个大字：不健康的饮食习惯可能大家会认为，食物是我们营养摄取的主要来源，它又怎么会成为杀人利器呢实际上，随着近些年社会不断发展、经济水平不断上涨，越来越多不健康的饮食习惯、食物也充斥了大家的生活中，虽然它们并不会直接致癌，但长期接触却会造成慢性病、致癌物堆积等问题出现，进而增加了癌变的几率，再受到免疫力、年龄、基因等方面影响，癌变最终会爆发
常可以和薏苡仁、黄连、吴茱萸等搭配，用于改善呕吐、腹泻等症3和胃化湿 木瓜还可以入胃经，能够和胃消食，善于治疗消化不良、食积不化、食少纳差、胃津不足、口干舌燥等不适此外，木瓜可以通过健脾和胃、利水化湿的作用，用来治疗下肢水肿、脚气等症状4通经下乳 木瓜中的凝乳酶有通乳作用，将木瓜、花生和红枣与适量的水放入锅内，加入片糖，待水滚开后用小火煲2小时便成为美味又有效的通乳饮料部分妇女在产后因乳汁不足，哺育宝宝时会产生缺少乳汁的问题，这时饮用一些木瓜花生红枣汤，对增加乳汁有明显的效果5杀虫抗癌 木瓜含有木瓜碱，具有抗肿瘤的功效，其中所含有的番木瓜碱具有抗淋巴性白血病作用;木瓜中所含有的番木瓜碱和木瓜蛋白酶具有抗结核杆菌及寄生虫如绦虫、蛔虫、鞭虫、阿米巴原虫等作用，故可用于杀虫抗痨，可用于绦虫、蛔虫等寄生虫病的食疗
）所以我们把能向任何方向滚动的，无论从哪个方向看都是圆形的物体叫做球体4、师生共说儿歌，理解球体的特征“球体球体圆溜溜，那边看它都是圆，球体球体圆滚滚，哪边推它都能滚四、巩固对球体特征的认识1、分类：将扁圆形物体与球体物体分类2、请幼儿想一想，说一说日常生活中与球体相似的物体五、区分平面图形与立体图形，知道球体属于立体图形六、延伸活动观察幼儿用书的图例，找一找哪个不是球体，想一想它们为什么不是球体大班数学认识时钟教案 精选篇3教学目的：1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点2、发展孩子的逻辑思维能力3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯教学准备：1、实物挂钟一个，自制一座大钟）2、每个幼儿准备硬纸片做的钟一个